把畫貼在教室后面的墻上的叫什么
叫做海報(bào)或宣傳畫
2015-04-16
把畫貼在教室后面的墻上通常被稱為墻面裝飾或墻面藝術(shù)。這可以包括畫作、海報(bào)、布告板等，用來美化教室環(huán)境和展示學(xué)生的作品或主題內(nèi)容。
2024-07-31
應(yīng)該叫文化墻
2015-04-16
可以稱作宣傳畫，仍屬于黑板報(bào)的范疇。
2015-04-16
你指的應(yīng)該是黑板報(bào)吧
2015-04-16
應(yīng)該叫墻報(bào)吧。
2015-04-16
根據(jù)不同的用途，起不同的名字
2015-04-16
學(xué)習(xí)園地?英語角
2015-04-16
相關(guān)問題
畫什么樣的畫貼在教室外才好看？
在教室外貼什么樣的畫，可以考慮以下幾點(diǎn)： 1、主題明確：選擇與課堂內(nèi)容相關(guān)的主題，比如科學(xué)、文學(xué)或藝術(shù)作品，可以激發(fā)學(xué)生的興趣。 2、色彩鮮艷：使用明亮、活潑的顏色，可以吸引學(xué)生的目光，讓環(huán)境更加生動。 3、創(chuàng)意表現(xiàn)：可以畫一些有趣的卡通形象或者動物，讓教室外的氛圍更加輕松活潑。 4、互動性：設(shè)計(jì)一些可以讓學(xué)生參與的畫作，比如涂鴉墻，鼓勵(lì)他們一起創(chuàng)作，增強(qiáng)集體感。 5、名人名言：可以寫上一些鼓勵(lì)性或者勵(lì)志名言，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 總體來說，畫的主題要貼合課堂氛圍，同時(shí)又要富有趣味性和創(chuàng)意，才能讓教室外的裝飾更具吸引力。
專教室朝南還是朝北？ 為什么教室很多都是朝北的？如題 謝謝了
朝南和朝北各有千秋。教室朝南的優(yōu)勢在于采光好，陽光能照射到教室內(nèi)部，有利于冬季取暖和光線充足。但朝南教室在夏季容易炎熱，可能會增加降溫的需求。朝北教室則相對較涼爽，避免了過多的陽光直射，夏季更為舒適。不過，朝北的教室采光會稍遜一籌，需要借助人工照明。 教室很多都是朝北的原因主要是為了避免過強(qiáng)的陽光直射，減少夏季的炎熱感。此外，朝北教室的頂光源也容易控制。這就使得學(xué)生在上課時(shí)不會因?yàn)閺?qiáng)光而眼睛疲勞，學(xué)習(xí)環(huán)境更為舒適。 總的來說，選擇教室朝南還是朝北，需要綜合考慮采光、溫度和舒適度等因素。
我們的平頂教室長8.5米，寬6米，高4.2米。教室門窗和黑板的面積一共有35.8平方米。要粉刷教室
計(jì)算要粉刷的墻面面積可以分為幾個(gè)步驟。 1. 計(jì)算教室四面墻壁的總面積： - 教室的兩個(gè)長墻面積：2 × (8.5米 × 4.2米) = 71.4平方米。 - 教室的兩個(gè)寬墻面積：2 × (6米 × 4.2米) = 50.4平方米。 - 所以，四面墻壁的總面積 = 71.4平方米 + 50.4平方米 = 121.8平方米。 2. 計(jì)算實(shí)際需要粉刷的面積： - 實(shí)際粉刷面積 = 總墻面面積 - 門窗和黑板面積 = 121.8平方米 - 35.8平方米 = 86平方米。 因此，您需要粉刷的墻面面積為86平方米。如果選擇粉刷，建議考慮涂料的覆蓋率，以便準(zhǔn)確估算所需的涂料量。
教室兩個(gè)門如何編號?如：該教室是301教室，前后門框要編上門號，能否為301前、301后，還是301A、301B？
可以選擇301前和301后，這樣更加直觀明了，容易讓人理解每個(gè)門的具體位置。另一方面，使用301A與301B也是一個(gè)可行的方案，尤其是在需要區(qū)分相似編號教室的情況下。最終選擇可以考慮教室的位置布局及學(xué)校的編號規(guī)范，確保師生都能方便識別門的方向。
學(xué)校廁所每層有廁所 在我們教室旁邊 好臭 一走出教室就臭 該怎么辦
針對學(xué)校廁所的異味問題，可以嘗試以下幾種方法： 1、**通風(fēng)換氣**：如果條件允許，建議在教室窗口開啟時(shí)保持通風(fēng)，幫助減少異味。 2、**環(huán)境衛(wèi)生**：向?qū)W校管理層反映廁所的清潔情況，建議定期進(jìn)行消毒和保潔，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 3、**植物吸臭**：在教室內(nèi)放置一些能吸收異味的植物，如綠蘿或者吊蘭，能夠有效改善空氣質(zhì)量。 4、**噴霧劑**：可以在教室內(nèi)使用一些空氣清新劑或香氛噴霧，以遮掩異味。 5、**溝通協(xié)調(diào)**：組織班級討論，形成書面建議，向?qū)W校反映這一問題，提議改善廁所的設(shè)施和管理。 希望這些建議能幫助改善你們的學(xué)習(xí)環(huán)境！
開學(xué)換了新教室 想求一些教室的布置的創(chuàng)意
換新教室是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會，可以嘗試一下下面這些布置創(chuàng)意： 1. **主題墻**：選擇一個(gè)主題，比如自然、科技或者歷史，在一面墻上貼上相關(guān)的海報(bào)、圖片或者學(xué)生的作品，讓教室充滿活力。 2. **綠色植物**：在教室角落放一些綠色植物，不僅能改善空氣質(zhì)量，還能讓人感覺更放松。 3. **學(xué)習(xí)角落**：設(shè)置一個(gè)專門的學(xué)習(xí)區(qū)域，可以是閱讀角，放上舒適的小沙發(fā)和書架，鼓勵(lì)同學(xué)們在閑暇時(shí)間閱讀。 4. **創(chuàng)意座位**：通過不同的座椅擺放，打破傳統(tǒng)長排的方式，可以嘗試圓形、U型或小組討論形式，讓課堂氛圍更活躍。 5. **裝飾燈具**：使用一些柔和的燈光或者彩色燈泡，營造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，晚上可以營造更加舒適的氛圍。 通過這些創(chuàng)意布置，教室將變得更加生動、愉悅，提升學(xué)習(xí)效果！
五年級的同學(xué)利用課余時(shí)間擦教室窗戶玻璃，第一周擦了全校教室窗戶的40%，第二周擦了12間教室窗戶玻璃，
為了計(jì)算五年級同學(xué)在兩周內(nèi)擦了多少教室的窗戶玻璃，首先要知道全校教室的總數(shù)。假設(shè)全校有x間教室。 第一周擦了全校教室的40%，即0.4x間教室。 第二周擦了12間教室。 接著，將兩周擦的教室數(shù)量相加： 總共擦了：0.4x + 12間教室。 若要計(jì)算具體的總數(shù)，就需要知道全校教室的數(shù)量x，才能得出具體結(jié)果。如果你能提供全校教室的總數(shù)量，我可以幫你計(jì)算出總共擦了多少間教室的窗戶。
貝貝想算一算教室里墻面的面積,她發(fā)現(xiàn)教室前后兩面的墻面一樣大,而且沒有窗戶
要計(jì)算教室里墻面的面積，我們需要知道教室的長、寬和高。通常情況下，教室里有兩面墻是前后墻，另外兩面是左右墻。 首先，記錄下教室的長、寬、高： 1. 前后墻的面積 = 高 × 長 2. 左右墻的面積 = 高 × 寬 其次，考慮前后兩面墻的面積一樣，計(jì)算公式為： 總面積 = 2 × (高 × 長) + 2 × (高 × 寬) 這樣就能得出教室墻面的總面積。如果有具體的長、寬、高數(shù)據(jù)，我可以幫您更精確地計(jì)算。

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